守住教書育人的底線
發(fā)布時間:2022-02-05 05:55
<正>最近教育部印發(fā)了高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則的通知以及《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》和《中小學(xué)教師違反取業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》《幼兒園教師違反取業(yè)道德行為處理辦法》。這是規(guī)范教師行為的底線,是每個教師必須遵守的規(guī)矩。教育的根本任務(wù)是立德樹人,要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。落實立德樹人的任務(wù),教師是關(guān)鍵。正如習(xí)近平總書記2016年教師節(jié)前夕在北京八一學(xué)校與教師座談時提出的,教師是學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。教師要成為學(xué)生的引路人,教育
【文章來源】:重慶與世界. 2018,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等師范院校師德師風(fēng)建設(shè)的實踐路徑[J]. 吳穎芳. 寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2021(06)
本文編號:3614689
【文章來源】:重慶與世界. 2018,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等師范院校師德師風(fēng)建設(shè)的實踐路徑[J]. 吳穎芳. 寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2021(06)
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