在現(xiàn)代信息技術(shù)推動教育變革創(chuàng)新的形勢下,只有提高受教育者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)過程的積極性和主動性以及學(xué)習(xí)的持續(xù)性,才能使在線開放學(xué)習(xí)更好地實現(xiàn)教育創(chuàng)新的目標(biāo)。文章立足于創(chuàng)新型社會所表現(xiàn)出的新特征,基于終身教育理念和在線開放學(xué)習(xí)的基本特征,從教育資源、教育模式、成果評價、學(xué)習(xí)交互性四個方面進(jìn)行在線開放學(xué)習(xí)模式創(chuàng)新。 

【文章來源】：改革與開放. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、終身教育理念融入在線開放學(xué)習(xí)的必要性與現(xiàn)實意義
二、基于終身教育理念的在線開放學(xué)習(xí)模式
    1. 教育資源
    2. 教育模式
    3. 成果評價
    4. 學(xué)習(xí)交互性
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從教學(xué)創(chuàng)新到組織模式、服務(wù)模式創(chuàng)新——論兩類MOOCs創(chuàng)新及其對終身教育體系建設(shè)的意義[J]. 林世員.  開放學(xué)習(xí)研究. 2018(02)
[2]終身學(xué)習(xí)取向下教育政策的五個基本問題——基于國際經(jīng)驗的分析[J]. 王曉霞.  開放學(xué)習(xí)研究. 2017(03)
[3]我國終身教育體系構(gòu)建研究述評與展望[J]. 于蕾.  繼續(xù)教育研究. 2016(05)
[4]MOOC內(nèi)涵、特征及其對我國終身教育的啟示[J]. 徐魁鴻.  職業(yè)技術(shù)教育. 2014(28)
[5]遠(yuǎn)程教育在終身教育體系構(gòu)建中的時代使命[J]. 高勇.  河北學(xué)刊. 2012(01)
[6]遠(yuǎn)程教育在終身教育體系中所扮演的角色[J]. 沈光輝.  成人教育. 2009(03)



本文編號：3605199