H5移動(dòng)微課是一種新形式的微課,是移動(dòng)學(xué)習(xí)中的重要資源。文章簡(jiǎn)單闡述了移動(dòng)學(xué)習(xí)理論、非正式學(xué)習(xí)理論對(duì)H5移動(dòng)微課設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的支撐作用,分析探討了H5移動(dòng)微課的含義,H5移動(dòng)微課的指導(dǎo)原則,H5移動(dòng)微課的開(kāi)發(fā)模式、開(kāi)發(fā)技術(shù)以及開(kāi)發(fā)平臺(tái),并從技術(shù)層面和內(nèi)容層面簡(jiǎn)單陳述了H5移動(dòng)微課設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)應(yīng)注意的問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：科技傳播. 2018,10(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 H5移動(dòng)微課概述
2 H5移動(dòng)微課的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
    2.1 H5移動(dòng)微課相關(guān)理論
        2.1.1 移動(dòng)學(xué)習(xí)理論
        2.1.2 非正式學(xué)習(xí)理論
    2.2 指導(dǎo)原則
        2.2.1 堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為主體的原則
        2.2.2 堅(jiān)持“知識(shí)包”原則
        2.2.3 堅(jiān)持多元多化、媒體最簡(jiǎn)原則
    2.3 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)程序
        2.3.1 基于H5移動(dòng)微課的設(shè)計(jì)
        2.3.2 基于H5移動(dòng)微課的開(kāi)發(fā)
    2.4設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)應(yīng)注意的問(wèn)題
        2.4.1 技術(shù)層面
        2.4.2 內(nèi)容層面
3 結(jié)論



本文編號(hào)：3423570