推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)管理中面臨的瓶頸問(wèn)題分析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 00:53
本文從國(guó)家、地方和學(xué)校三個(gè)層面論述了推進(jìn)民辦學(xué)校分類(lèi)管理面臨的法律制度銜接、稅收優(yōu)惠、法人登記條件、獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)渡政策、監(jiān)管體系、政府扶持、融資、辦學(xué)自主權(quán)等方面的配套政策問(wèn)題。只有上下連動(dòng),區(qū)分不同問(wèn)題的癥結(jié)所在,才能保證民辦學(xué)校分類(lèi)管理差別化政策落到實(shí)處。
【文章來(lái)源】:復(fù)旦教育論壇. 2018,16(02)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、國(guó)家層面需要進(jìn)一步明確的瓶頸問(wèn)題
(一) 《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》尚未完成修訂
(二) 《民辦教育促進(jìn)法》與《公司法》不銜接
(三) 營(yíng)利性民辦學(xué)校稅收優(yōu)惠未明確
二、地方政府需要著力推進(jìn)的瓶頸問(wèn)題
(一) 法人登記的條件不清晰
(二) 獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)差異大
(三) 現(xiàn)有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為營(yíng)利性的過(guò)渡政策不完善
(四) 非營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)管不健全
三、學(xué)校層面迫切需要解決的瓶頸問(wèn)題
(一) 政府扶持有待加強(qiáng)
(二) 融資問(wèn)題亟待突破
(三) 辦學(xué)自主權(quán)有待落實(shí)
1. 實(shí)行分類(lèi)收費(fèi)政策后非營(yíng)利性民辦學(xué)校的收費(fèi)走向
2. 義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的招生自主權(quán)問(wèn)題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]非營(yíng)利性私立高校與營(yíng)利性高校的比較研究——以美國(guó)為例[J]. 鞠光宇. 高教探索. 2016(04)
本文編號(hào):3124529
【文章來(lái)源】:復(fù)旦教育論壇. 2018,16(02)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、國(guó)家層面需要進(jìn)一步明確的瓶頸問(wèn)題
(一) 《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》尚未完成修訂
(二) 《民辦教育促進(jìn)法》與《公司法》不銜接
(三) 營(yíng)利性民辦學(xué)校稅收優(yōu)惠未明確
二、地方政府需要著力推進(jìn)的瓶頸問(wèn)題
(一) 法人登記的條件不清晰
(二) 獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)差異大
(三) 現(xiàn)有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)為營(yíng)利性的過(guò)渡政策不完善
(四) 非營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)管不健全
三、學(xué)校層面迫切需要解決的瓶頸問(wèn)題
(一) 政府扶持有待加強(qiáng)
(二) 融資問(wèn)題亟待突破
(三) 辦學(xué)自主權(quán)有待落實(shí)
1. 實(shí)行分類(lèi)收費(fèi)政策后非營(yíng)利性民辦學(xué)校的收費(fèi)走向
2. 義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的招生自主權(quán)問(wèn)題
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]非營(yíng)利性私立高校與營(yíng)利性高校的比較研究——以美國(guó)為例[J]. 鞠光宇. 高教探索. 2016(04)
本文編號(hào):3124529
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