本文關鍵詞：高校精品視頻公開課建設問題與路徑優(yōu)化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校精品視頻公開課是當前教育理論研究與實踐、高等本科教育階段改革與發(fā)展中普遍關注的一個熱點問題。2011年10月12日,國家教育部下達了《教育部關于國家精品開放課程建設的實施意見》,并且定下了“十二五”期間建設1000門精品視頻公開課的總目標,全國各高校紛紛響應教育部的號召,開始了精品視頻公開課建設,并“以提升大學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)、服務社會主義先進文化建設、增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力”為主要目標。這表明我國社會主義現(xiàn)代化建設和社會現(xiàn)實要求高校能夠為社會大眾提供靈活的多樣化學習方式,滿足對優(yōu)質教育資源共享的需求。而精品視頻公開課的建設正是要結合本校實際學科特色,符合社會發(fā)展之需要,積極尋求一條具有中國特色的精品視頻公開課發(fā)展之路。因此,精品視頻公開課建設是國家精神及社會文化傳承之彰顯,更是學校知識的傳播與共享、學生機會均等及服務大眾的科學素養(yǎng)等問題之聚合。筆者以部分正在進行精品視頻公開課建設的高校為研究對象,在對相關資料的整理和統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),目前,雖然我國在高校在精品視頻公開課建設方面取得了一定成績,但部分高校在精品視頻公開課建設的過程中出現(xiàn)了管理理念滯后、各管理部門溝通不暢,權責未分、教育理念陳舊、急于求成的現(xiàn)象、形式化現(xiàn)象、教學方法單一、教學內容設計不合理等問題。為了使我國高校精品視頻公開課能夠走上可持續(xù)發(fā)展之路,筆者通過對文獻資料的整理,以及對實際情況調查,深入分析了精品視頻公開課的性質和必要性,查找精品視頻公開課建設過程中出現(xiàn)的問題及原因,并提出了高校精品視頻公開課發(fā)展的策略。
【關鍵詞】：高校 高校精品視頻公開課 高校精品視頻公開課建設 路徑
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434;G642
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 引言8-24
• (一) 研究背景及研究意義8-10
• (二) 核心概念界定10-11
• (三) 國內外文獻綜述11-18
• (四) 研究的理論基礎18-19
• (五) 研究目的19-20
• (六) 研究思路與方法20-21
• (七) 研究重難點與創(chuàng)新點21-24
• 一、高校精品視頻公開課緣起24-28
• (一) 政策引導24
• (二) 現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體技術的影響24-26
• (三) 國外視頻公開課的成功經(jīng)驗26-27
• (四) 社會現(xiàn)實需要27-28
• 二、高校精品視頻公開課的性質28-38
• (一) 高校精品視頻公開課的時代內涵28-30
• (二) 高校精品視頻公開課的基本特征30-31
• (三) 高校精品視頻公開課的功能31-33
• (四) 高校精品視頻公開課建設的主要影響因素分析33-38
• 三、高校精品視頻公開課建設脈絡38-50
• (一) 高校精品視頻公開課的申報和制作38-42
• (二) 高校精品視頻公開課學科門類建設42-43
• (三) 高校精品視頻公開課高校上線課程數(shù)量狀況43-48
• (四) 高校精品視頻公開課后期維護及評價情況48-50
• 四、高校精品視頻公開課建設取得的主要成績及存在的不足及原因分析50-58
• (一) 高校精品視頻公開課建設取得的主要成績50
• (二) 高校精品視頻公開課建設過程中存在的不足50-55
• (三) 高校精品視頻公開課建設存在不足的原因分析55-58
• 五、提升高校精品視頻公開課建設水平路徑思考58-62
• (一) 加強教育教學理念建設58
• (二) 注重培養(yǎng)高校與市場參與的主動性和自主性58-59
• (三) 增強和細化精品視頻公開課管理職能59-60
• (四) 建立有效和有利其長遠發(fā)展的保障機制60-62
• 結語62-64
• 參考文獻64-68
• 致謝68

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：高校精品視頻公開課建設問題與路徑優(yōu)化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：296039