<正>讓青年教師認同鄉(xiāng)村教師這個職業(yè),不只是給他們增加一點點工資那么簡單,讓他們看到希望,看到努力和盡責(zé)就能帶來職業(yè)上的認可,從而讓自己在而立之年事業(yè)、家庭都有了立錐之地,并且可以通過自己的勤奮、進取走上一條良性發(fā)展的職業(yè)成長之路,這才是更重要的�？催^一個對鄉(xiāng)村教師的調(diào)查報告,在問及"您喜歡教師職業(yè)嗎"時,有60%的教師答"非常喜歡"或"比較喜歡",可見,大多數(shù)鄉(xiāng)村教師是認同自己的職 

【文章來源】：人民教育. 2018年08期 北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
減少教育教學(xué)的干擾源, 讓教師真正做教師的工作
獲得年輕教師認同的辦法:完善激勵機制, 給予成長機會
更多的基層展示機會:身邊的優(yōu)秀職業(yè)人更易讓人產(chǎn)生職業(yè)認同



本文編號：2955761