【摘要】：我國的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)短板定理,長期的美育缺失必然導(dǎo)致德育乃至智育、體育等受到嚴(yán)重的消極影響。因此,解決德育長期投入大但效果不佳的辦法,不是單純地加強(qiáng)德育,而是需要補(bǔ)足美育這塊短板,要讓德育教師接受系統(tǒng)地審美教育,包括美育理論及其教學(xué)方法的培訓(xùn)。此外,不僅德育,全面教育的所有方面,學(xué)校的所有學(xué)科課程和教學(xué)等,也都需要進(jìn)行審美化改造。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2746855