【摘要】：“信念”一詞源于哲學(xué)范疇,通常指對真理或事實的認(rèn)識,在心理學(xué)意義上的信念,比較一致的看法是:信念不同于價值觀、態(tài)度、知識等,它是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),既是行為的基礎(chǔ),而且更多地與認(rèn)知過程,而不是與個性成分相聯(lián)(Sigel,McGillicuddy-DeLisi Johnson,1979)。父母的信念指父母關(guān)于兒童發(fā)展的所有認(rèn)識,這種信念由認(rèn)知和情感過程組成。父母的信念決定父母的教養(yǎng)態(tài)度和行為,而父母的信念、態(tài)度和行為是兒童問題行為形成和發(fā)展的重要影響因素。以往幾乎所有關(guān)于父母對兒童問題行為信念的研究都是基于西方文化背景的,對于其他文化背景下父母對兒童問題行為的信念我們了解的很少。國內(nèi)對父母信念研究通常只是對父母教養(yǎng)觀念的研究。本研究主要探討父母對兒童問題行為的信念。 本研究參考Mills and Rubbin(1990)的研究方法,用父母對兒童問題行為的情緒反應(yīng)、歸因和應(yīng)對策略來評估父母的信念。本研究包括兩個部份,研究一是使用經(jīng)過修改和補充Mills and Rubbin(1990)的研究材料,運用故事情境法,對88位父母進(jìn)行問卷調(diào)查和個別訪談,探討父母對4歲兒童的攻擊行為和退縮行為的信念。研究二在研究一的基礎(chǔ)上,將問卷中開放式問題改為結(jié)構(gòu)式問題選項和等級量表,采用同樣的故事情境,考察父母對4歲、6歲和8歲幼兒攻擊行為和退縮行為的信念,探討父母的信念是否隨著兒童年齡的變化而變化、父母的信念是否存在差異。同時,用CBCL問卷中的攻擊行為和退縮行為分量表,測量兒童的實際問題行為,進(jìn)一步探討父母的信念和兒童的問題行為的關(guān)系。 本研究主要結(jié)果有: 1、父母對兒童的攻擊行為和退縮行為的情緒反應(yīng):父母對兩種行為的情緒反應(yīng)相比較,相同的是其最主要的情緒反應(yīng)都是關(guān)心,但父母對兒童的攻擊行為在尷尬、生氣和內(nèi)疚等消極情緒上更為強烈,對于退縮更多的是感到失望、困惑等情緒;父母親之間相比較,母親比父親對兒童的問題行為更容易生氣、困惑、尷尬;對于不同年齡的兒童,父母對6歲和8歲兒童的行為問題比4歲兒童的問題行為感到更生氣、
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：B844.1

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 楊麗霞;小學(xué)高年級兒童社會退縮與家庭功能、同伴關(guān)系的相關(guān)研究[D];江西師范大學(xué);2008年

2 陸小慶;3-5歲幼兒情緒理解的發(fā)展及其與同伴互動的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2010年

本文編號：2720185