本文選題：智慧教育 + 高職院校　； 參考：《遼寧高職學報》2015年11期

【摘要】：智慧教育是信息化教育發(fā)展的必然階段,在充分了解當前智慧教育研究現狀的基礎上,結合高等職業(yè)院校教學培養(yǎng)目標,提出了高等職業(yè)院校智慧教育內涵。系統(tǒng)介紹了智慧學習環(huán)境、智慧教學方法、智慧教學手段及智慧教學評價四大要素,并在此基礎上建立了具有可行性的高職院校智慧教育教學體系。研究表明,智慧教育的定位和智慧教育教學體系的構建對高等職業(yè)院校教學起到借鑒作用。
[Abstract]:Intelligent education is the inevitable stage of the development of information education. On the basis of fully understanding the present situation of the research of the current wisdom education and combining the teaching and training objectives of higher vocational colleges, the connotation of wisdom education in higher vocational colleges is put forward. The four major aspects of intelligent learning environment, wisdom teaching method, wisdom teaching method and wisdom teaching evaluation are introduced. On the basis of this, the teaching system of wisdom education in higher vocational colleges is established. The research shows that the orientation of wisdom education and the construction of the teaching system of wisdom education play a reference role to the teaching of higher vocational colleges.

【作者單位】： 遼寧建筑職業(yè)學院;
【基金】：遼寧省職業(yè)技術教育學會2015—2016年度科研規(guī)劃項目(LZY15084) 2015年度遼寧省教育評價協會第一屆教學改革與教育質量評價研究立項課題(PJHYYB15391) 2014度年遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目(A2015-J2210) 2014—2015年度遼寧建筑職業(yè)學院校級課題
【分類號】：G712;G434

【參考文獻】

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本文編號：1805662