本文關(guān)鍵詞：基于云計(jì)算的高校數(shù)字化教學(xué)資源共享研究　出處：《湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2015年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,高校對于數(shù)字化教學(xué)資源的重視度日益提高。本文中,筆者就將從高校數(shù)字化教學(xué)資源共享的現(xiàn)狀談起,對計(jì)算機(jī)云技術(shù)在高校數(shù)字化教學(xué)資源共享中的優(yōu)勢展開分析,并針對云技術(shù)在數(shù)字化教學(xué)資源共享機(jī)制當(dāng)中的構(gòu)建措施提出一些建議,旨在為我國教育領(lǐng)域資源的現(xiàn)代化發(fā)展提供幫助。
[Abstract]:With the continuous development of information technology, colleges and universities pay more and more attention to digital teaching resources. In this paper, the author will start with the status quo of digital teaching resources sharing in colleges and universities. This paper analyzes the advantages of computer cloud technology in the sharing of digital teaching resources in colleges and universities, and puts forward some suggestions for the construction of cloud technology in the sharing mechanism of digital teaching resources. The aim is to provide help for the modernization of educational resources in our country.
【作者單位】： 貴州廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心;
【分類號】：G434
【正文快照】： 1高校數(shù)字化教學(xué)資源共享的現(xiàn)狀我國各類高校近年來加緊教學(xué)手段與教學(xué)內(nèi)容的數(shù)字化改進(jìn),全國高校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的數(shù)量大為提升,現(xiàn)已基本上實(shí)現(xiàn)了高校全覆蓋[1]。然而,值得注意的是,我國高校數(shù)字化教學(xué)資源的質(zhì)量仍不盡如人意,存在著教學(xué)資源共享率低、資源層次低、開發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1372197