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論慕課在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 06:06

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【摘要】:隨著信息化技術(shù)的發(fā)展,慕課作為一種先進(jìn)的教學(xué)方式,已逐步被走在改革前沿的一些高職院校所推崇。本文從慕課教學(xué)和高職教育的特點(diǎn)出發(fā),提出慕課教學(xué)在高職院校實(shí)施的建議和思考。
【作者單位】: 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G712.4;G434
【正文快照】: 當(dāng)前,高職教育改革不斷深入,高職畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升,但由于學(xué)制與教學(xué)模式的影響,高職學(xué)生知識(shí)面不夠的問(wèn)題日趨明顯,成了影響學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的一大瓶頸!吨腥A人民共和國(guó)高等教學(xué)司2014年工作要點(diǎn)》中指出:廣大的高職高專院校以及普通高等學(xué)院,可以適當(dāng)推廣使用

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 黃強(qiáng);;基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施[J];教育信息技術(shù);2014年05期

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本文編號(hào):1209910

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