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基于微課熱的高中信息技術(shù)教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-23 16:27

  本文關(guān)鍵詞:基于微課熱的高中信息技術(shù)教學(xué)


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【摘要】:微課作為一種新的教學(xué)方式能夠有效地促進(jìn)高中信息技術(shù)的教學(xué)。本文主要分析了微課的產(chǎn)生及其發(fā)展以及微課教學(xué)的特點(diǎn),探討了我國高中信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題,最后分析研究了微課在我國高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】: 寧夏石嘴山市第三中學(xué);
【關(guān)鍵詞】微課 高中信息技術(shù)教學(xué) 應(yīng)用
【分類號】:G633.67;G434
【正文快照】: 引言微課教學(xué)是一種新的教學(xué)手段,如今在很多學(xué)校的教學(xué)課堂中都得以推廣和應(yīng)用,它能夠有效地提高老師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。微課教學(xué)主要是以視頻為載體,來記錄老師的教學(xué)過程,以老師通過圍繞某個(gè)具體的知識點(diǎn)來展開教學(xué)活動的方式為內(nèi)容的教學(xué)方式,使老師通過某個(gè)知

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 董玉琦 黃松愛 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授,,國家基礎(chǔ)教育課程改革高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組共同負(fù)責(zé)人;東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副教授;高中信息技術(shù)課程實(shí)施亟待改進(jìn)[N];中國教育報(bào);2009年

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6 山東高密市第一中學(xué)信息技術(shù)教研室 程友;普通高中信息技術(shù)教育冷點(diǎn)問題淺析[N];中國電腦教育報(bào);2004年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李立;高中信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)效性研究[D];西南大學(xué);2008年

2 劉W歴

本文編號:1084311


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