本文關鍵詞：小學中年級數(shù)學學困生除法計算錯誤分析

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【摘要】：以北京市朝陽區(qū)某小學四年級學困生與普通學生為研究對象,采用自編試卷對學生的除法問題進行分析,得出學困生與普通生的8種除法豎式計算錯誤:加法計算錯誤、減法計算錯誤、乘法口訣錯誤、商的錯誤、確定余數(shù)錯誤、抄錯數(shù)、豎式不完整、其他。經過統(tǒng)計分析,結果表明:普通生與學困生在除法豎式計算不同錯誤類型數(shù)量上存在顯著差異。兩組學生除法錯誤類型頻次排序為,普通生組:減法錯誤、抄錯數(shù)、商錯誤。學困生組:減法錯誤、抄錯數(shù)、加法錯誤。
【作者單位】： 中國音樂學院附屬北京實驗學校;
【關鍵詞】： 小學數(shù)學 除法計算 學困生 計算錯誤
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 計算是小學數(shù)學知識體系的重要組成部分,貫穿于整個小學數(shù)學教學過程之中,是最基礎和最重要的數(shù)學教學內容,不論是數(shù)學概念的形成、算法的習得以及數(shù)學問題的解決等都需要計算的參與[1]。算術領域的數(shù)學計算包括了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的加、減、乘、除等四則運算及其混合運算等。

【相似文獻】

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本文編號：977158