本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細讀的策略探討

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【摘要】：正隨著我國教育體制的不斷深入改革,在新課標(biāo)的背景下,要求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,注重學(xué)生態(tài)度、情感、知識、能力之間的聯(lián)系和掌握。在小學(xué)語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)占有重要的地位,閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、理解能力、創(chuàng)新能力、表達能力等的重要途徑。在小學(xué)語文教學(xué)的過程中,其中占有非常重要地位的是閱讀教學(xué)。在語文教學(xué)中,大部分是通過閱讀讓學(xué)生體會語言的魅力和閱讀文本中的優(yōu)美詞句。因此,
【作者單位】： 江蘇省啟東市天汾小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文本細讀;小學(xué)語文閱讀;學(xué)語文;學(xué)生思維能力;學(xué)習(xí)能力;閱讀文本;學(xué)生態(tài)度;英美文學(xué);文本閱讀;閱讀過程;
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 隨著我國教育體制的不斷深入改革,在新課標(biāo)的背景下,要求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,注重學(xué)生態(tài)度、情感、知識、能力之間的聯(lián)系和掌握。在小學(xué)語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)占有重要的地位,閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、理解能力、創(chuàng)新能力、表達能力等的重要

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本文編號：847996