本文關(guān)鍵詞：小學(xué)文言文教學(xué)導(dǎo)讀“四部曲”

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【摘要】：小學(xué)語文教材中文言文教學(xué),是小學(xué)生了解祖國優(yōu)秀文化和接受古典文化熏陶的一個重要平臺,在聚焦建構(gòu)"積極語用"語文課堂這一陣地的背景下,為了真正促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)能力的提升,探索"讀通—讀懂—讀好—讀背"的文言文教學(xué)導(dǎo)讀"四部曲",有助于引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的解讀文言文的方法,領(lǐng)會語言文字的精妙,體現(xiàn)語文課堂"積極語用"的教學(xué)理念。
【作者單位】： 福建閩清縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文言文 導(dǎo)讀 “四部曲”
【基金】：福建省福州市“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“構(gòu)建‘積極語用’的語文課堂教學(xué)策略研究”(課題編號:FZ2014GH136)的研究成果
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 文言文是祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,在現(xiàn)在的小學(xué)高年級課本中,編者也有意識地增加了一些文言文內(nèi)容(古詩詞原先就存在),其目的也在于讓學(xué)生多一些古典文化的熏陶,豐富思想,發(fā)展智慧,使學(xué)生感受淵源流長的歷史和厚重的文化韻味。文言文雖然在小學(xué)階段所占的比重不大,但

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本文編號：825810