本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂差異化教學(xué)策略探究

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【摘要】：差異化教學(xué)是提升教學(xué)針對性,完善教學(xué)效果的重要教學(xué)方式,信息技術(shù)的誕生與發(fā)展為差異化教學(xué)提供了更多的便利,包括課件的制作、上課的方式、師生交流的方法等�？梢哉f,信息技術(shù)在很大程度上改善了教學(xué)策略。文章立足于此,就信息環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)提出了幾點建議,包括制作差異化的教學(xué)課件、采用差異化的教學(xué)手段、展拓差異化的教學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】： 福建省清流縣城關(guān)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 信息技術(shù) 差異化
【分類號】：G434;G623.5
【正文快照】： 因材施教是中國傳統(tǒng)教育思想中的精華部分,而差異化教學(xué)就是因材施教理念下的一種教學(xué)方式,它要求教師在課堂教學(xué)中從學(xué)生的個體差異性出發(fā),采用針對性的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及教學(xué)評價等。信息技術(shù)作為一種教學(xué)手段,不僅能夠更好地實現(xiàn)差異化教學(xué)所預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),同時也是

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本文編號：819111