發(fā)布時(shí)間：2017-08-02 09:01

  本文關(guān)鍵詞：淺談新西蘭小學(xué)人性化班級管理模式——以圣特雷莎小學(xué)為例

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【摘要】：班級管理是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)極其重要的組成部分。新西蘭小學(xué)普遍堅(jiān)持人性化的班級管理理念。以圣特雷莎小學(xué)為例,學(xué)校在班級編排上采取"復(fù)式編班"和"包班制"的方式,在開展教育教學(xué)活動(dòng)上實(shí)行"分組管理"和"集體活動(dòng)"相結(jié)合的方式,在管理上建立共同遵守的班級公約與推行人性化的獎(jiǎng)懲制度,并形成了各具特色的班級文化和管理策略,以凸顯班級管理的"人本理念"。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 班級管理 人本理念 新西蘭 班主任教師
【分類號(hào)】：G625.1
【正文快照】： “班級管理”源于班級授課制,是學(xué)校師生為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),確保班級教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,在人、事、物等方面開展的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、評價(jià)等活動(dòng)。[1]要使一個(gè)班級環(huán)境有利于教育教學(xué)活動(dòng)的開展與學(xué)生的健康發(fā)展,教師就不得不重視班級管理。對絕大部分教師來說,班級管理是最

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本文編號(hào)：608463