本文關(guān)鍵詞：利用App Inventor培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生計(jì)算思維的教學(xué)探索

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【摘要】：通過對(duì)認(rèn)知發(fā)展理論的學(xué)習(xí)和總結(jié),認(rèn)為在小學(xué)高年級(jí)進(jìn)行學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)是必要且可行的。并在此基礎(chǔ)上利用App Inventor為教學(xué)工具,設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)課程來探索學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。反饋結(jié)果表明,學(xué)生較為喜愛這類實(shí)操類課程,學(xué)習(xí)收獲也比較大。
【作者單位】： 北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院;北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院黨委;
【關(guān)鍵詞】： App Inventor 計(jì)算思維 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生
【分類號(hào)】：G623.58
【正文快照】： 1 引言 從1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC誕生到現(xiàn)在的半個(gè)多世紀(jì)以來,計(jì)算機(jī)性能的發(fā)展速度非常之快,其應(yīng)用領(lǐng)域也從最初的科學(xué)計(jì)*到后來的數(shù)據(jù)處理、過程控制,再到輔助工程乃至現(xiàn)在熱門的人工智能,每一個(gè)領(lǐng)域的拓展都會(huì)給社會(huì)帶來巨大的改變。但在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)快速發(fā)展并改變?nèi)?

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本文編號(hào)：589053