發(fā)布時(shí)間：2017-07-29 10:21

  本文關(guān)鍵詞：基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文課程改革新探索

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【摘要】：正在我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入"深水區(qū)"、任務(wù)加重、難度加大、制約因素增多的關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)家最高教育決策者審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚,不失時(shí)機(jī)地把"立德樹人"的教育目標(biāo)和根本任務(wù)聚焦為"核心素養(yǎng)",為基礎(chǔ)教育課程改革確立了新的目標(biāo)和價(jià)值取向。在此背景下,小學(xué)教育如何開展基于核心素養(yǎng)的新一輪課程改革,成為亟待破解的一道
【作者單位】： 濟(jì)南市勝利大街小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文課程改革;立德樹人;小學(xué)教育;教學(xué)建議;單元教學(xué);教育決策者;價(jià)值取向;教材編寫者;教學(xué)觀;語(yǔ)文課改;
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 在我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入“深水區(qū)”、任務(wù)加重、難度加大、制約因素增多的關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)家最高教育決策者審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚,不失時(shí)機(jī)地把“立德樹人”的教育目標(biāo)和根本任務(wù)聚焦為“核心素養(yǎng)”,為基礎(chǔ)教育課程改革確立了新的目標(biāo)和價(jià)值取向。在此背景下,小學(xué)教育如何開展基

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