本文關(guān)鍵詞：從群文閱讀談?dòng)行?duì)話(huà)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："群文閱讀"是近年語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的新名詞,它是教師選擇教學(xué)資源、學(xué)生閱讀、師生多元交流的一種形式。群文閱讀教學(xué),不僅加大了學(xué)生的閱讀量,更重要的是讓學(xué)生在多篇不同作家、體裁、內(nèi)容的文章閱讀中進(jìn)行比較歸納、分析綜合、深入思考,并關(guān)注了略讀、默讀方法的指導(dǎo),這樣就為學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化的閱讀方式、終身閱讀與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)民族小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 群文閱讀 群文閱讀教學(xué) 關(guān)鍵策略
【基金】：甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃十二五課題一般課題“小學(xué)語(yǔ)文課堂有效對(duì)話(huà)實(shí)踐研究”(課題立項(xiàng)號(hào)[2014]GHB0862)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G623.23
【正文快照】： 群文閱讀教學(xué)注重語(yǔ)文教學(xué)的工具性和人文性,讓學(xué)生在閱讀相關(guān)聯(lián)文章時(shí)能進(jìn)行自主思考。它增加了學(xué)生的閱讀量,提升了學(xué)生的閱讀能力,更關(guān)注學(xué)生個(gè)體在閱讀中的思考。今年,我有幸參加了“群文閱讀”教學(xué)比武活動(dòng)。我所抽到的課題是北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三單元以“花”為主題

  本文關(guān)鍵詞：從群文閱讀談?dòng)行?duì)話(huà)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：503205