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基于閱讀素養(yǎng)的測(cè)試評(píng)價(jià)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-28 00:18

  本文關(guān)鍵詞:基于閱讀素養(yǎng)的測(cè)試評(píng)價(jià)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正當(dāng)前閱讀測(cè)試評(píng)價(jià)問題很多,亟待改革。而這種改革應(yīng)以培育學(xué)生的閱讀素養(yǎng)為核心,閱讀測(cè)試應(yīng)該測(cè)什么,選擇怎樣的文本,教學(xué)又應(yīng)做出怎樣的調(diào)整,這些問題沒有研究清楚,就很難最大限度地提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),很難實(shí)現(xiàn)"教—學(xué)—測(cè)—評(píng)"趨于一致。一、精心選擇測(cè)試文本測(cè)試文本的選擇是一項(xiàng)極復(fù)雜的工作,要考慮包括測(cè)試效度在內(nèi)的諸多因素,如測(cè)試材料的內(nèi)容、文體類型、長(zhǎng)度、難度、典型性、規(guī)范性等。測(cè)試文本的確認(rèn)
【作者單位】: 福建省福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué);
【關(guān)鍵詞】測(cè)試評(píng)價(jià);閱讀素養(yǎng);閱讀測(cè)試;測(cè)試文本;選文;測(cè)試效度;閱讀教學(xué)模式;連續(xù)文本;閱讀目的;能力測(cè)試;
【基金】:2014年度教育部重點(diǎn)課題“國(guó)際閱讀素養(yǎng)框架下的我國(guó)小學(xué)閱讀教學(xué)和測(cè)試改革的實(shí)踐研究”(編號(hào):DHA140324)階段性成果之一
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 當(dāng)前閱讀測(cè)試評(píng)價(jià)問題很多,亟待改革。而這種改值與范本篇幅之間為宜。這主要是因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)文革應(yīng)以培育學(xué)生的閱讀素養(yǎng)為核心,閱讀測(cè)試應(yīng)該測(cè)本,取向相對(duì)集中或單一,而測(cè)試文本要檢測(cè)學(xué)生的閱什么,選擇怎樣的文本,教學(xué)又應(yīng)做出怎樣的調(diào)整,這讀綜合素養(yǎng),應(yīng)為復(fù)合文本,而這

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):491839

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