本文關(guān)鍵詞：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)競賽，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著教學(xué)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的逐步深入推進(jìn),加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新性培育已經(jīng)變得越來越重要了。在如今的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師不僅僅要注意學(xué)生知識的積累、學(xué)習(xí)能力的掌握,還應(yīng)該側(cè)重于結(jié)合數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用能力。在小學(xué)的學(xué)習(xí)階段,數(shù)學(xué)競賽不失為一個很不錯的激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且數(shù)學(xué)競賽還可以為學(xué)生提供課本之外活躍思維的機(jī)會,給學(xué)有余力和愛好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生一個發(fā)展的空間。本文就來結(jié)合目前小學(xué)數(shù)學(xué)競賽的現(xiàn)狀,來談?wù)勅绾翁幚砗眯W(xué)數(shù)學(xué)與小學(xué)競賽之間的關(guān)系。
【作者單位】： 荊楚理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué) 競賽 創(chuàng)新能力 鼓勵方式
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 數(shù)學(xué)競賽是多年來數(shù)學(xué)教學(xué)中的一大特色內(nèi)容,但由于前些年類似“消滅奧數(shù)”和“徹底減負(fù)”口號的提出,在目前的應(yīng)試教育大環(huán)境下,一直沒有被當(dāng)作一個重要的部分重視起來。其實(shí),只要掌握好日常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)競賽之間的關(guān)系,擺正數(shù)學(xué)競賽的位置,就不會出現(xiàn)過去那種讓數(shù)學(xué)競賽

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