美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略
發(fā)布時(shí)間:2025-01-10 20:29
美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)是指對(duì)美術(shù)作品、數(shù)字圖像、影視作品,或生活中各種圖像符號(hào)的造型、色彩、比例和肌理等形式特征,以及材質(zhì)、技法和風(fēng)格特征等的認(rèn)識(shí)、比較與辨別。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)不僅可以讓學(xué)生獲得基本的美術(shù)技能,還能促進(jìn)教師的美術(shù)教學(xué)水平。美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)要求下推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)策略有:開展情境教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率;注重內(nèi)涵教學(xué),提升學(xué)生文化素養(yǎng);開展創(chuàng)意實(shí)踐,提升學(xué)生綜合能力。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的意義
(一)有利于拉近師生之間的感情
(二)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(三)有利于提升教師的教學(xué)能力
三、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
(一)開展情境教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
(二)注重內(nèi)涵教學(xué),提升學(xué)生文化素養(yǎng)
(三)開展創(chuàng)意實(shí)踐,提升學(xué)生綜合能力
本文編號(hào):4025405
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一、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的意義
(一)有利于拉近師生之間的感情
(二)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(三)有利于提升教師的教學(xué)能力
三、美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
(一)開展情境教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
(二)注重內(nèi)涵教學(xué),提升學(xué)生文化素養(yǎng)
(三)開展創(chuàng)意實(shí)踐,提升學(xué)生綜合能力
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