孩子的成長與家庭和學校密不可分,學校教育和家庭教育對孩子成長來說至關(guān)重要,缺一不可。學校與家長之間形成互相信任、和諧共進的關(guān)系至關(guān)重要,如果這種關(guān)系能夠健康的發(fā)展,將能強有力地推進學生的發(fā)展與成長。而家校合作是連接學校和家庭的一個重要方式,因此,建立良好的家校合作關(guān)系,有著非常重要的現(xiàn)實意義。越來越多的學校將家校合作視為學校的一項重要任務(wù),常抓不懈,取得了很好的效果。但也存在著較大的區(qū)域差異。城區(qū)學校的家校合作開展較早、水平較高,農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)起步較晚,水平相對也較低,在家長和學校方面都存在著一些需要改進的問題。本文聚焦城鄉(xiāng)結(jié)合部,以一所城鄉(xiāng)結(jié)合部小學為樣本,通過調(diào)查研究,揭示城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作存在的問題及其成因,并提出符合城鄉(xiāng)結(jié)合部特點的應(yīng)對策略。本研究的主要內(nèi)容由五部分組成:第一部分,緒論。從家校合作的重要性和城鄉(xiāng)結(jié)合部的家校合作效果不佳兩方面,闡述選題的緣由。從家校合作的方式與類型、家校合作的功能與作用、家校合作的影響因素與策略等方面分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出本研究的目標和思路,陳述本研究采用的主要方法。第二部分,城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作概述。對本研究的兩個核心概念——家校合...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由
    二、文獻綜述
    三、研究目標與內(nèi)容
    四、研究方法
第一章 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作概述
    一、核心概念界定
        (一)家校合作
        (二)城鄉(xiāng)結(jié)合部
    二、家校合作的意義
        (一)有利于學生身心健康
        (二)有利于家長素質(zhì)的提升
        (三)有利于學生管理的改善
        (四)有利于學校教育資源的優(yōu)化
    三、家校合作類型的多維分析
        (一)按照家校合作目的分類
        (二)按照家長參與層次分類
        (三)按照家校合作內(nèi)容分類
第二章 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作的現(xiàn)狀
    一、樣本學校及其家校合作概況
    二、調(diào)查的設(shè)計與實施
        (一)問卷調(diào)查的設(shè)計與實施
        (二)訪談?wù){(diào)查的設(shè)計與實施
    三、家校合作存在的問題
        (一)合作目的片面
        (二)合作內(nèi)容狹窄
        (三)合作活動非常態(tài)化
        (四)合作主體懈怠
        (五)家校沖突頻發(fā)
第三章 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作問題的成因分析
    一、家長文化素養(yǎng)相對較低
    二、家長合作意識薄弱
    三、學校家校合作制度不健全
    四、家長無暇顧及孩子的學習
第四章 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學家校合作問題的對策
    一、建立健全家校合作組織
    二、家長要樹立正確教育理念,提供良好家庭環(huán)境
    三、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適度提出對家長的合作要求
    四、學校和家長要增強家校合作意識和執(zhí)行力
結(jié)束語
參考文獻
附錄一 ：調(diào)查問卷
附錄二 ：訪談提綱
致謝



本文編號：3946917