合唱是音樂教學中的主要形式之一,小學課堂合唱一直都是音樂教育的重要方向和領(lǐng)域,在整個音樂課堂的教學中占有重要的比例。合唱課堂的教學可以增強學生的自信,激發(fā)學生學習音樂的興趣,從而挖掘更多有潛力的學生。本文針對小學生合唱教學的重要性展開分析,探索現(xiàn)在新課標下小學生音樂課堂的發(fā)展現(xiàn)狀,針對目前存在的一些問題提出一些有效建議。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學合唱課堂普遍存在的問題
    (一)教師自身的問題
    (二)教學方法的單調(diào)性
    (三)學生恐懼學習合唱
二、合唱有效性的提升方法
    (一)培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)學習積極性
    (二)針對性訓練,奠定基礎(chǔ)
    (三)充分發(fā)揮樂器的重要性
        1.豎笛引入
        2.口風琴引入
        3.打擊樂引入
三、結(jié)語



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