小學(xué)美術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生美育的核心素養(yǎng)和小學(xué)生身心健康發(fā)展都非常重要。但是多數(shù)農(nóng)村小學(xué)的美術(shù)課卻似乎可有可無。本文主要從農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課存在的問題以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了闡述。

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【文章目錄】：
一、存在的問題
    (一)學(xué)校方面
        1.沒有專任的美術(shù)教師
        2.教師成就感低,缺乏教學(xué)積極性
    (二)家長方面
    (三)學(xué)生方面
二、改變現(xiàn)狀的策略
    (一)改變領(lǐng)導(dǎo)的教育理念
    (二)強(qiáng)化美術(shù)課地位,調(diào)動(dòng)美術(shù)老師的積極性
    (三)加大美術(shù)教師培訓(xùn)的力度,加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
    (四)明確學(xué)生主體地位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
        1.教師在課堂上要運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
        2.通過組織活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
        3.了解學(xué)習(xí)美術(shù)的目的意義,利用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
    (五)要轉(zhuǎn)變家長觀念
    (六)借鑒中考時(shí)體育加試的做法
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3784230