讓學(xué)生真正的培養(yǎng)起自身對于學(xué)習(xí)的自主理解能力,是我國現(xiàn)代小學(xué)教育改革最重要的一個(gè)方向,也是小學(xué)教師不斷研究的引導(dǎo)課題。小學(xué)語文教師要充分激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)的自主意識(shí),這樣才能讓他們積極鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力,讓他們有機(jī)會(huì)、有平臺(tái)去發(fā)現(xiàn)語文的興趣提高,對于語文學(xué)習(xí)的提高對于語文知識(shí)理解的真正把握,使自身的創(chuàng)造能力真正的運(yùn)用在語文魅力的探尋過程中。

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【文章目錄】：
一.影響學(xué)習(xí)興趣的因素
    1. 教學(xué)內(nèi)容枯燥
    2. 缺乏學(xué)習(xí)技巧
    3.教學(xué)方式傳統(tǒng)
二.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的基本策略
    1.更新語文教學(xué)方法
    2. 探討語文教材特點(diǎn)
    3. 輔以媒體資源的積極利用
    4. 趣味性的講解
三.結(jié)束語



本文編號：3745156