發(fā)布時間：2023-02-16 18:12

　　寫作是小學語文課堂的重要教學內容。學生"怕寫",教師"難教",導致小學語文寫作課堂的有效性并不高。為了解決小學語文課堂存在的這一問題,有效實現(xiàn)對學生寫作能力的培養(yǎng),文章將著眼點放在小學生寫作能力發(fā)展現(xiàn)狀上,從問題出發(fā),探索有效教學對策,以扭轉學生的寫作能力發(fā)展現(xiàn)狀。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學語文教學中學生寫作能力發(fā)展現(xiàn)狀
二、小學語文教學中學生寫作能力培養(yǎng)對策
    （一）豐富積累，獲取寫作素材
    （二）多元教學，提升寫作興趣
    （三）趣味訓練，進行寫作練習
    （四）有效點評，集中寫作指導
三、結語



本文編號：3744257