<正>小學(xué)語文教學(xué)是一門非常關(guān)鍵的學(xué)科,在小學(xué)教育階段,教師必須重視語文學(xué)科的教學(xué),尤其是小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀教學(xué),更是能夠傳授給學(xué)生一定的語言知識,同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的文本分析能力。筆者作為一名小學(xué)語文教師,對閱讀教學(xué)格外重視,但是在開展閱讀教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對語文閱讀教學(xué)并不是很重視,沒有深入文本內(nèi)部,在閱讀的過程中沒有深入思考文章闡述了怎樣一個事件,表達(dá)了什么思想情感,等等。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、歸納生字詞為主導(dǎo)的小學(xué)語文深入閱讀教學(xué)研究
二、理解文本情節(jié)為主導(dǎo)的小學(xué)語文深入閱讀教學(xué)研究
三、品味思想感情為主導(dǎo)的小學(xué)語文深入閱讀教學(xué)研究
四、深入閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的意義
五、結(jié)語



本文編號：3662219