小學(xué)數(shù)學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及實踐創(chuàng)新能力有重要的幫助。探究在當前教學(xué)發(fā)展理念過程中,小學(xué)數(shù)學(xué)開展"對話式教學(xué)"模式的教學(xué)實踐工作,以便有效地提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整體質(zhì)量。 

【文章來源】：新課程. 2021,(40)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)數(shù)學(xué)開展“對話式教學(xué)”的意義
二、小學(xué)數(shù)學(xué)“對話式教學(xué)”模式的應(yīng)用開展
    （一）創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    （二）以教學(xué)為依據(jù)，合理設(shè)置教學(xué)問題



本文編號：3632390