小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是受益終身的,它能夠提高小學(xué)生的閱讀水平與綜合能力。這也是與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)相一致的。核心素養(yǎng)要求提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力與探究水平、思維創(chuàng)新能力與人文素養(yǎng)等,這些也是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要目標(biāo)。可見(jiàn),探究核心素養(yǎng)基礎(chǔ)上的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)新通信. 2020,22(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、采取多樣化創(chuàng)新手段,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
    第一,通過(guò)“先學(xué)后教”,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
    第二,利用多媒體教學(xué)手段,提升學(xué)生人文素養(yǎng)。
    第三,引進(jìn)思維導(dǎo)圖教學(xué),鍛煉學(xué)生的思維能力。
二、通過(guò)針對(duì)性的閱讀方法,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
    第一,培養(yǎng)精讀習(xí)慣。
    第二,相關(guān)書籍選擇。
三、開(kāi)展多種閱讀活動(dòng),提高閱讀水平
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3632509