戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,更是中華民族經(jīng)過長期的沉淀而凝聚成的一種文化形態(tài)。中國的戲曲源遠(yuǎn)流長,具有獨特的魅力、悠久的歷史以及深厚的群眾基礎(chǔ),它是表現(xiàn)和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。中國近代著名學(xué)者王國維曾說過:“戲曲者,謂以歌舞演故事也。戲曲集文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)等于一體,是一門綜合性的表演藝術(shù)。根據(jù)不完全統(tǒng)計,中國的傳統(tǒng)戲種約有三百六十多,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。中國的戲曲與希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化。黃梅戲是我國的傳統(tǒng)劇種,與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱為“中國五大戲曲劇種”。黃梅戲在發(fā)展過程中,有著獨特的藝術(shù)特點,它反映了人們生活的片段,也體現(xiàn)了勞動人民對美好生活的向往,深受各地人民的喜愛。小學(xué)音樂教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分,應(yīng)該以審美為中心,積極的傳承民族優(yōu)秀的文化。通過欣賞和學(xué)唱戲曲,使小學(xué)生熱愛與了解我國的傳統(tǒng)音樂文化,增強(qiáng)民族意識和愛國主義情操。在當(dāng)前中小學(xué)音樂教育中,很多歌唱性的樂曲都比較單一,常見的大部分是外國名曲,而我國民族的藝術(shù),比如戲曲、曲藝等相對較少,很多學(xué)生對西方音樂很感興趣,對我們自己國家的傳統(tǒng)音樂... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

如圖所示，在2019年的1月份抖音發(fā)布了2018年的大數(shù)據(jù)報告，在諸多傳統(tǒng)文

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時代黃梅戲海外傳播中的譯介探究——基于多元系統(tǒng)理論的視角[J]. 李奕華.  安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2019(02)
[2]淺談小學(xué)戲曲進(jìn)校園的途徑與方法[J]. 李秧秧.  北方音樂. 2018(13)
[3]安徽省黃梅戲的數(shù)字化傳播現(xiàn)狀及應(yīng)對策略研究[J]. 蘇優(yōu)優(yōu),劉小蕊.  戲劇之家. 2018(09)
[4]中學(xué)黃梅戲校園傳承中黃梅戲微課的初步研究[J]. 韋永珍.  科教文匯(中旬刊). 2017(10)
[5]黃梅戲選修——領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲文化的魅力[J]. 陳靜.  湖北教育(政務(wù)宣傳). 2017(10)
[6]黃梅戲表演的情感創(chuàng)造分析[J]. 張莉.  黃河之聲. 2017(01)
[7]高中黃梅戲進(jìn)校園傳承活動設(shè)計初探[J]. 韋永珍.  中小學(xué)音樂教育. 2016(11)
[8]讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育走進(jìn)少先隊活動[J]. 王麗.  內(nèi)蒙古教育. 2016(20)
[9]滲透傳統(tǒng)文化對小學(xué)語文教學(xué)的意義[J]. 曲勝利.  考試周刊. 2016(23)
[10]弘揚民間傳統(tǒng)工藝 傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——泥塑教程走進(jìn)藝術(shù)教育課堂[J]. 劉志猛,唐銀霞.  新課程(下). 2015(01)

博士論文
[1]黃梅戲傳播形態(tài)研究[D]. 陳繼華.山西師范大學(xué) 2016

碩士論文
[1]臺灣地區(qū)小學(xué)音樂第二課堂教學(xué)活動研究[D]. 沈航.閩南師范大學(xué) 2019
[2]新鄉(xiāng)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園現(xiàn)狀及對策研究[D]. 高亢.河南師范大學(xué) 2018
[3]新媒體驅(qū)動下黃梅戲產(chǎn)業(yè)化融合發(fā)展研究[D]. 操陽.蘇州大學(xué) 2018
[4]小學(xué)戲曲社團(tuán)有效開展的策略與實踐研究[D]. 鄧玉.洛陽師范學(xué)院 2017
[5]壽光市小學(xué)音樂社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D]. 李雷.魯東大學(xué) 2015
[6]小學(xué)音樂社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[D]. 李文堯.華中師范大學(xué) 2015
[7]文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下的安慶市黃梅戲的生存現(xiàn)狀及其發(fā)展研究[D]. 龍飛雅.福州大學(xué) 2014
[8]小學(xué)音樂社團(tuán)活動的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D]. 王靜.東北師范大學(xué) 2013
[9]黃梅戲的保護(hù)與傳承[D]. 陳高朋.云南民族大學(xué) 2010



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