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借助信息技術(shù)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略的探討

發(fā)布時(shí)間:2021-11-27 20:33
  新課標(biāo)要求教學(xué)活動(dòng)需重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的確切培養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)。本文作者從借助信息技術(shù)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)意義和實(shí)施策略兩方面進(jìn)行了詳盡的闡述。 

【文章來源】:才智. 2020,(13)

【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)

【文章目錄】:
一、借助信息技術(shù)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義
    1.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。
    2.提升操作規(guī)范性。
    3.便于知識(shí)掌握。
    4.提升時(shí)間利用率。
二、借助信息技術(shù)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略
    1.注重培養(yǎng)主觀能動(dòng)性。
    2.重視培養(yǎng)實(shí)踐能力。
    3.重視資源、時(shí)間的利用。


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“核心素養(yǎng)”下的信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合——以小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)為例[J]. 霍斌.  中小學(xué)電教. 2016(12)



本文編號(hào):3522998

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