在當(dāng)前,素質(zhì)教育成為教育開展的主要方向,德育教育的地位不斷提高,要求教育在開展的過程當(dāng)中應(yīng)該真正的做到立德樹人,教書育人,這樣才能夠真正的將教育的價值和內(nèi)涵充分地展現(xiàn)出來。因此,小學(xué)教育在當(dāng)前教學(xué)開展的過程當(dāng)中也應(yīng)該真正的做到從小開始抓起,重視德育教育的滲透,讓學(xué)生在未來真正的成長成才。 

【文章來源】：2021年教育創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研討會論文集（三）中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所會議論文集

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)教學(xué)加強德育教育的必要性
    1.1培養(yǎng)價值觀
    1.2滿足時代需求
二、小學(xué)教學(xué)加強德育教育的對策研究
    2.1明確教育目標(biāo)，加強德育教育
    2.2立足常規(guī)教育，加強德育教育
    2.3結(jié)合課程教學(xué)，加強德育教育
    2.4善用表揚激勵，加強德育教育
    2.5做到以身作則，加強德育教育
    2.6實現(xiàn)家校合作，加強德育教育


【參考文獻】：
期刊論文
[1]以樂育人 潤物無聲——小學(xué)音樂教學(xué)中的德育滲透[J]. 黃春杏.  北方音樂. 2020(20)
[2]小學(xué)體育與德育教育的結(jié)合策略[J]. 石守功.  讀寫算. 2020(30)
[3]深化德育教育，創(chuàng)新英語教學(xué)——小學(xué)英語教學(xué)中的“德育”探析[J]. 張菁.  海外英語. 2020(20)
[4]試談小學(xué)體育教學(xué)中的德育教育——小學(xué)體育教學(xué)研究[J]. 楊金東.  安徽教育科研. 2020(18)



本文編號：3475258