兒童詩歌作為兒童文學(xué)的重要體裁,在小學(xué)語文教科書中占有重要地位。兒童詩歌的選編情況不僅影響小學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量,而且關(guān)乎小學(xué)生的健康發(fā)展。本文將人教版小學(xué)語文教科書中兒童詩歌的選編作為研究的選題,采用文獻(xiàn)研究法、統(tǒng)計(jì)分析法等研究方法,重點(diǎn)探討這一版本中兒童詩歌選編的現(xiàn)狀,總結(jié)教科書中兒童詩歌選編的特色,并針對其中的幾點(diǎn)問題提出相應(yīng)的建議,為今后小學(xué)語文教科書的編寫和完善提供一定的參考。本論文首先在闡述兒童詩歌內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)上,探討兒童詩歌在小學(xué)語文教育中的價(jià)值。兒童詩歌包括了兒歌和兒童詩。兒童詩歌以生動(dòng)活潑的語言、淺顯易懂的內(nèi)容、豐富奇特的想象,深受兒童的喜愛。兒童詩歌在發(fā)展學(xué)生的語言能力、豐富學(xué)生的思想情感等方面發(fā)揮著重要作用。其次,分別從文本的選擇和文本的編排兩個(gè)方面對人教版小學(xué)語文教科書中兒童詩歌的基本情況做考察與分析,并總結(jié)兒童詩歌選編的特色。選文方面體現(xiàn)為選文題材豐富多樣、選文緊密聯(lián)系學(xué)生生活、選文的人文性突出等;編排方面體現(xiàn)為遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、與主題單元聯(lián)系密切等。最后,對人教版小學(xué)語文教科書兒童詩歌選編情況進(jìn)行反思,發(fā)現(xiàn)教科書編寫過程中存在的幾點(diǎn)問題:選文題材和類型的比例... 

【文章來源】：聊城大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
第一章 兒童詩歌與小學(xué)語文教育
    第一節(jié) 兒童詩歌的內(nèi)涵及特征
    第二節(jié) 兒童詩歌在小學(xué)語文教育中的價(jià)值
第二章 人教版小學(xué)語文教科書中兒童詩歌選編現(xiàn)狀及特色
    第一節(jié) 兒童詩歌選文現(xiàn)狀
    第二節(jié) 兒童詩歌編排現(xiàn)狀
    第三節(jié) 兒童詩歌選編特色
第三章 人教版小學(xué)語文教科書兒童詩歌選編的問題與建議
    第一節(jié) 兒童詩歌選編存在的問題
    第二節(jié) 兒童詩歌選編的建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號：3409171