為了提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率,文章從注重精彩導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣三個(gè)方面論述了如何激發(fā)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。 

【文章來(lái)源】：西部素質(zhì)教育. 2020,6(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、注重精彩導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J]. 吳孝亮.  中學(xué)語(yǔ)文. 2008(03)
[2]如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J]. 馮偉.  商情(科學(xué)教育家). 2007(09)



本文編號(hào)：3407640