隨著新課改的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面落實(shí),很多學(xué)者和一線教師對課堂教學(xué)日益重視,而課堂教學(xué)的核心便是課堂教學(xué)效果的提升。本文以提升小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生的注意力為切入點(diǎn),根據(jù)小學(xué)語文課堂教學(xué)、小學(xué)語文課堂教學(xué)效果以及注意力的相關(guān)理論,研究在導(dǎo)入環(huán)節(jié)、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、展示拓展環(huán)節(jié)、達(dá)標(biāo)測評環(huán)節(jié)中如何提升學(xué)生的注意力,以便切實(shí)提升小學(xué)語文課堂教學(xué)的效果,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生在語文教學(xué)活動中感受語文的魅力。全文主要內(nèi)容有三部分。第一部分是小學(xué)語文課堂教學(xué)的學(xué)生注意力概述及現(xiàn)狀調(diào)查研究,第一節(jié)對小學(xué)語文課堂教學(xué)和學(xué)生注意力的相關(guān)理論進(jìn)行概述,讓筆者明白小學(xué)語文課堂教學(xué)的核心是課堂教學(xué)效果的提升,了解小學(xué)語文課堂教學(xué)效果提升和注意力的相關(guān)理論,明確小學(xué)語文課堂教學(xué)效果提升與注意力之間的關(guān)系;第二節(jié)對教師進(jìn)行訪談并分析,對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查并分析,總結(jié)并分析學(xué)生注意力在小學(xué)語文課堂教學(xué)中存在的問題。第二部分是小學(xué)語文課堂教學(xué)中的學(xué)生注意力提升策略,例如導(dǎo)入環(huán)節(jié)中喚起學(xué)生對課文切入點(diǎn)的注意力的策略,合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中吸引學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的注意力的策略,展示拓展環(huán)節(jié)中激發(fā)學(xué)生對互動教學(xué)的注意力... 

【文章來源】：魯東大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：87 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、問題的提出
    二、研究意義
    三、研究綜述
    四、研究內(nèi)容
    五、研究思路與方法
第一章 小學(xué)語文課堂教學(xué)的學(xué)生注意力概述及現(xiàn)狀調(diào)查研究
    第一節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)和學(xué)生注意力概述
        一、小學(xué)語文課堂教學(xué)的相關(guān)理論
        二、注意力的相關(guān)理論
        三、小學(xué)語文課堂教學(xué)與注意力的關(guān)系
    第二節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生注意力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
        一、小學(xué)語文教師訪談情況與分析
        二、《小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生注意力的現(xiàn)狀調(diào)查問卷》數(shù)據(jù)結(jié)果及分析
        三、小學(xué)語文課堂教學(xué)效果提升及學(xué)生注意力提升方面的現(xiàn)狀分析
            (一)對小學(xué)語文課堂教學(xué)效果了解存在問題分析
            (二)對注意力及注意力提升存在問題分析
第二章 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的學(xué)生注意力提升策略
    第一節(jié) 導(dǎo)入環(huán)節(jié),喚起學(xué)生對課文切入點(diǎn)的注意力
        一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)的意義及要求
        二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)學(xué)生的注意力分散情況分析
        三、導(dǎo)入環(huán)節(jié)注意力提升的策略
            (一)努力營造適宜的教學(xué)環(huán)境,排除無關(guān)刺激的干擾
            (二)精心準(zhǔn)備巧妙的導(dǎo)入設(shè)計,喚起學(xué)生注意力
    第二節(jié) 合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),吸引學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的注意力
        一、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的意義及要求
        二、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生的注意力分散情況分析
        三、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注意力提升的策略
            (一)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的注意力
            (二)縮短合作學(xué)習(xí)時長,發(fā)揮注意力集中的最佳時長
            (三)靈活調(diào)整合作學(xué)習(xí)內(nèi)容,抓住學(xué)生注意力的興奮點(diǎn)
    第三節(jié) 展示拓展環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生對互動教學(xué)的注意力
        一、展示拓展環(huán)節(jié)的意義及要求
        二、展示拓展環(huán)節(jié)學(xué)生的注意力分散情況分析
        三、展示拓展環(huán)節(jié)注意力提升的策略
            (一)豐富展示拓展方式,提升學(xué)生集中注意力的能力
            (二)調(diào)動學(xué)生的各種感官,全方位提升學(xué)生的注意力
    第四節(jié) 測評達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生集中注意力的信心
        一、測評達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)的意義及要求
        二、測評達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)學(xué)生的注意力分散情況分析
        三、測評達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)注意力提升的策略
            (一)豐富測評達(dá)標(biāo)方式,集中學(xué)生的注意力
            (二)鼓勵學(xué)生的測評表現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生集中注意力的信心
            (三)反思測評結(jié)果,有針對性地提升學(xué)生的注意力
第三章 小學(xué)語文課堂教學(xué)中以注意力提升為中心的教學(xué)課例及評價
    一、小學(xué)語文課堂教學(xué)中以注意力提升為中心的教學(xué)設(shè)計
    二、小學(xué)語文課堂教學(xué)中提升學(xué)生注意力教學(xué)設(shè)計的評價
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
    (一)著作
    (二)期刊論文
    (三)學(xué)位論文
    (四)教材
    (五)國際、國家標(biāo)準(zhǔn)
附錄一:教師訪談提綱
附錄二:學(xué)生調(diào)查問卷
致謝
作者簡歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]運(yùn)用多種方法提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效果[J]. 保秀萍.  課程教育研究. 2019(19)
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[3]談小學(xué)低年級學(xué)生注意力的提升路徑[J]. 于延輝.  甘肅教育. 2017(24)
[4]如何使小學(xué)語文課堂教學(xué)效率得到提升[J]. 秦桂花.  學(xué)周刊. 2017(28)
[5]優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)方法,提高學(xué)生課堂注意力[J]. 陳堅(jiān)光.  課外語文. 2017(16)
[6]低年級學(xué)生語文課堂注意力分散原因探析[J]. 俞懿洋.  基礎(chǔ)教育研究. 2015(10)
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[9]小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性提升策略探討[J]. 王慶瑞.  中國校外教育. 2015(02)
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博士論文
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碩士論文
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[2]鄉(xiāng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)問題及其對策研究[D]. 徐淑圓.魯東大學(xué) 2019
[3]注意力訓(xùn)練提升低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)成績的效果研究[D]. 王玉.華中師范大學(xué) 2018
[4]初中語文教學(xué)中學(xué)生注意力培養(yǎng)策略[D]. 李小鳳.閩南師范大學(xué) 2017
[5]圍棋項(xiàng)目對中小學(xué)生注意力的影響研究[D]. 方夢雅.西安體育學(xué)院 2017
[6]城鄉(xiāng)結(jié)合部3-4年級小學(xué)生課堂注意力調(diào)查研究[D]. 王一羽.云南大學(xué) 2017
[7]小學(xué)生注意力品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與提升訓(xùn)練[D]. 司琪.重慶師范大學(xué) 2016
[8]新課標(biāo)背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)低效問題的研究[D]. 王琎.曲阜師范大學(xué) 2016
[9]小學(xué)四年級學(xué)生課堂注意力的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 馬秋平.南京師范大學(xué) 2016
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本文編號：3183262