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小學(xué)校園意外傷害事故的應(yīng)對

發(fā)布時間:2021-05-05 19:19
  校園安全,是學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校教育實施最基礎(chǔ)的保證。但由于小學(xué)生個體自身諸方面發(fā)展的不成熟,再加上當(dāng)前的校園安全管理中仍存在諸多的不足,以及當(dāng)前社會校園周圍的環(huán)境越來越復(fù)雜多變,給校園安全乃至社會安全增添了更多的不確定因素。這就使小學(xué)生更容易遭受到意外傷害的襲擾,成為意外傷害的高發(fā)地。筆者結(jié)合校園意外傷害事故發(fā)生的種類進行劃分,從小學(xué)校園意外傷害事故的實際出發(fā),將小學(xué)校園意外傷害事故劃分為玩鬧時不小心造成的傷害、體育事故、活動事故、交通事故、火災(zāi)事故、中毒事故、倒塌傷害事故、踩踏事故、觸電事故。然后對校園意外傷害事故所體現(xiàn)出的突發(fā)性、緊迫性、發(fā)散性的特點做了闡釋,并結(jié)合調(diào)查問卷結(jié)果總結(jié)了當(dāng)前小學(xué)校園意外傷害事故時間集中、地點集中、類別集中的她點。然后歸納了當(dāng)前小學(xué)校園意外傷害事故頻發(fā)、高度聚焦、糾紛不斷的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上,從學(xué)校安全管理存在不足、家庭安全教育存在不足、小學(xué)生自身存在安全不足以及其他因素方面詳細剖析了引發(fā)小學(xué)校園意外傷害發(fā)生的潛在隱患。然后從預(yù)防出發(fā),分別從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會層面提出了完善學(xué)校安全管理體系、充分發(fā)揮教師安全教育主體作用、加強學(xué)生自身安全教育管理、家校... 

【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】:48 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究背景和意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究目的、思路和方法
        (一)研究目的
        (二)研究思路
        (三)研究方法
第一部分 小學(xué)校園意外傷害事故的類型和特點
    一、小學(xué)校園意外傷害事故的類型
        (一)玩鬧時不小心造成的傷害
        (二)體育事故
        (三)活動事故
        (四)交通事故
        (五)火災(zāi)事故
        (六)中毒事故
        (七)倒塌傷害事故
        (八)踩踏事故
        (九)觸電事故
    二、小學(xué)校園意外傷害事故的特點
        (一)時間集中
        (二)地點集中
        (三)類別集中
第二部分 小學(xué)校園意外傷害事故的現(xiàn)狀
    一、小學(xué)校園意外傷害事故頻發(fā)
    二、小學(xué)校園意外傷害事故高度聚焦
    三、小學(xué)校園意外傷害事糾紛不斷
第三部分 小學(xué)校園意外傷害事故的原因分析
    一、學(xué)校安全管理存在不足
        (一)安全管理制度方面
        (二)安全知識教育方面
        (三)設(shè)施設(shè)備方面
    二、家庭安全教育存在不足
        (一)家長安全教育意識淡薄
        (二)家長對孩子缺乏心理干預(yù)機制
        (三)家長自身正面強化不夠
    三、小學(xué)生自身存在的不足
        (一)年齡因素制約
        (二)安全意識薄弱
        (三)安全技能缺乏
    四、校園周邊綜合治理不力
第四部分 小學(xué)校園意外傷害事故的預(yù)防和處理
    一、小學(xué)校園意外傷害事故的預(yù)防
        (一)完善學(xué)校安全管理體系
        (二)充分發(fā)揮教師安全教育主體作用
        (三)加強學(xué)生自身的安全教育管理
        (四)家校共育形成安全教育合力
        (五)加強綜合治理,共擔(dān)風(fēng)險責(zé)任
    二、小學(xué)校園意外傷害事故的處理
        (一)小學(xué)校園意外傷害事故的處理原則
        (二)小學(xué)校園意外傷害事故的處理方法
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]中小學(xué)校園安全存在的問題[J]. 徐敏,成登明,張要玲.  安全. 2015(03)
[2]平安校園安防技術(shù)發(fā)展趨勢[J]. 蘇志榮.  中國公共安全. 2013(21)
[3]學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任[J]. 何軍發(fā).  教育藝術(shù). 2013(05)
[4]基于以太網(wǎng)的校園視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計[J]. 游德智.  硅谷. 2012(19)
[5]中小學(xué)生體育傷害事故預(yù)防透析[J]. 楊勇.  運動. 2012(06)
[6]上海市松江區(qū)0~14歲兒童傷害的特征[J]. 黃麗,關(guān)穎,嚴衛(wèi)軍.  職業(yè)與健康. 2011(01)
[7]柳州市中小學(xué)生意外傷害的流行特征及影響因素[J]. 覃彥香,王萍,韋琳.  中國校醫(yī). 2010(10)
[8]試論構(gòu)建和諧安全校園的管理機制[J]. 唐家安.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2010(04)
[9]校園安全管理技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 楊紀斌.  管理觀察. 2009(09)
[10]怎樣運用法律手段 處理校園傷害事故[J]. 于成林.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2009(01)

碩士論文
[1]小學(xué)校園安全事故的類型及防治研究[D]. 張莉.湖南師范大學(xué) 2013
[2]轉(zhuǎn)型期我國中小學(xué)校園安全管理研究[D]. 侯瑩瑩.南京師范大學(xué) 2011
[3]中小學(xué)校園安全管理問題研究[D]. 段育鵬.鄭州大學(xué) 2010
[4]小學(xué)生安全教育的問題研究[D]. 王秀明.東北師范大學(xué) 2010
[5]中小學(xué)生校園傷害事故的量化分析[D]. 侯佳燕.遼寧師范大學(xué) 2008
[6]基于B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)的校園安全管理系統(tǒng)[D]. 李世剛.重慶大學(xué) 2007
[7]蘇州市學(xué)生傷害事故及救濟體系研究[D]. 陳紹義.華東師范大學(xué) 2006



本文編號:3170439

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