傳統(tǒng)文化是我國小學(xué)語文課堂的重要組成部分。在現(xiàn)階段小學(xué)語文教學(xué)中,教師要如何在教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的教育呢?這是小學(xué)語文教師需要進(jìn)行研究的重要課題。首先,教師要對(duì)我國傳統(tǒng)文化有更加深刻的認(rèn)知;其次,教師要在語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想和精神,讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,今后能夠?yàn)槲覈F(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文課堂中的教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）一些學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣不高
    （二）在傳統(tǒng)文化教學(xué)中注重背誦,忽略了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解
二、傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文課堂教學(xué)的滲透策略
    （一）在文字教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
    （二）在課堂教學(xué)活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)美術(shù)課堂中傳統(tǒng)文化的滲透策略[J]. 陸茜茜.  美術(shù)教育研究. 2021(04)
[2]如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化[J]. 王海燕.  新課程. 2020(44)
[3]淺析小學(xué)語文德育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略[J]. 魏登科.  吉林教育. 2020(31)
[4]小學(xué)語文教學(xué)中如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透[J]. 史小祥.  中華活頁文選(教師版). 2020(10)
[5]融入傳統(tǒng)文化，讓低年級(jí)語文課堂更精彩[J]. 施嘉迪.  求知導(dǎo)刊. 2020(33)



本文編號(hào)：3129212