近年來,基礎(chǔ)教育對傳統(tǒng)文化的重視程度不斷提高。目前,傳統(tǒng)文化課程尚未在全國各個小學(xué)統(tǒng)一開設(shè),但是各地區(qū)根據(jù)自身特色積極研發(fā)校本課程、地方課程,有效促進了傳統(tǒng)文化傳承。本文圍繞小學(xué)語文古詩詞教學(xué),探究小學(xué)語文教學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略。 

【文章來源】：天津教育. 2020,(36)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、基于傳統(tǒng)文化傳承的古詩詞教學(xué)的現(xiàn)實依據(jù)
二、基于傳統(tǒng)文化傳承的古詩詞教學(xué)策略的探索
    （一）注重詩詞誦讀，感悟聲律文化
    （二）聯(lián)系生活實際，探索傳統(tǒng)生活
    （三）感悟詩詞情感，體驗精神文化
    （四）注重拓展延伸，培養(yǎng)文化自覺



本文編號：3072323