近些年,小學(xué)生體育課堂量逐年增加,對于學(xué)生的在課上的教學(xué)效果也逐漸減少。更多的教學(xué)研究重點轉(zhuǎn)向?qū)τ趯W(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)方面。本論文通過查找文獻(xiàn)的方法。對小學(xué)生體育課堂中興趣愛好的培養(yǎng)中存在的問題進(jìn)行總結(jié),找出在體育課堂中對學(xué)生培養(yǎng)的應(yīng)用策略。為基層體育教師更好地指導(dǎo)體育課堂的課上教學(xué)效果奠定理論基礎(chǔ)。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 興趣愛好培養(yǎng)在體育教學(xué)中存在的問題
    1.1 興趣愛好培養(yǎng)在體育教學(xué)中普及程度較淺
    1.2 忽視學(xué)生身心發(fā)展特征
    1.3 過分重視多媒體教學(xué)
2 興趣愛好培養(yǎng)在體育教學(xué)中的應(yīng)用建議
    2.1 加強興趣愛好培養(yǎng)與體育教學(xué)的融合
    2.2 因材施教,針對性教學(xué)
    2.3 豐富運用多種教學(xué)方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]少兒趣味田徑運動引入小學(xué)體育課堂的可行性研究[J]. 李會明,尹明輝,聞忠波.  當(dāng)代體育科技. 2013(19)
[2]少兒趣味田徑器材開發(fā)研制的研究[J]. 黃燕春,游貴兵,陳秋芬,周麗云.  唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2011(05)

碩士論文
[1]美國SPARK課程模式小學(xué)生體育課能量代謝特點及干預(yù)實驗研究[D]. 牟善文.首都體育學(xué)院 2016



本文編號：3033991