論如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
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6 趙慶英;如何講述基本概念和基本原理——中學(xué)政治課教學(xué)淺談[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年02期
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3 馬志祥;梁果林;;談病理實驗課教學(xué)的改進[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年
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10 張峰;張延麗;;以課文為中心改進閱讀教學(xué)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1996年
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6 何更生;知識分類學(xué)習(xí)論和教學(xué)論在作文教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2001年
7 李祥兆;基于問題提出的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)[D];華東師范大學(xué);2006年
8 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年
9 崔欣
本文編號:2723170
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