【摘要】：城鄉(xiāng)一體化發(fā)展背景下,鄉(xiāng)村小學(xué)生源危機(jī)已成為不爭的事實(shí),其主要表現(xiàn)為數(shù)量嚴(yán)重不足、分布日漸稀疏且區(qū)域不均衡、機(jī)械變動趨勢不穩(wěn)定等方面。生源危機(jī)使鄉(xiāng)村小學(xué)布局陷入困境,保障就近入學(xué)受制于現(xiàn)行教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保障最優(yōu)規(guī)模勢必導(dǎo)致小學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)的矛盾�？梢酝ㄟ^規(guī)范鄉(xiāng)村生源向城性流動程序、布局寄宿制學(xué)校與校車系統(tǒng)并舉、實(shí)行校均撥款代替生均撥款、彈性設(shè)計學(xué)校規(guī)模和功能等方式予以化解。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 潘義光;;鄉(xiāng)村小學(xué)[J];貴州教育;2007年Z1期

2 張家瑜;梁春曉;;鄉(xiāng)村小學(xué)[J];廣東第二課堂(小學(xué)版);2008年09期

3 杜建國;;一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師心語[J];教育文匯;2009年09期

4 陶天真;;在一所鄉(xiāng)村小學(xué)看升旗[J];少年文藝(上海);2009年10期

5 陶天真;;鄉(xiāng)村小學(xué)[J];小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級);2010年07期

6 陶行知;;改造鄉(xiāng)村小學(xué)的幾個建議[J];生活教育;2011年11期

7 趙高嶺;;鄉(xiāng)村小學(xué)悠揚(yáng)二胡聲[J];基礎(chǔ)教育論壇;2012年27期

8 王才軍;;鄉(xiāng)村小學(xué)如何上音樂課[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2013年Z1期

9 劉傳波;鄉(xiāng)村小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)課剖析[J];教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn);2001年X2期

10 朱俊杰;湖南構(gòu)建鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)新模式的探索[J];教育發(fā)展研究;2005年06期

相關(guān)會議論文 前1條

1 高躍利;呂自誠;周華卿;鄭兆明;;試探鄉(xiāng)村小學(xué)“教育與農(nóng)業(yè)攜手”之新路[A];山西省陶行知研究會首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1992年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 哈麗琴;鋪筑鄉(xiāng)村小學(xué)安全上學(xué)路[N];人民郵電;2013年

2 南方日報記者 趙新星;鄉(xiāng)村小學(xué)須建廚房讓孩子吃飽[N];南方日報;2012年

3 記者 陳淑妍;巨無霸“探索號”開進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)[N];佛山日報;2013年

4 本報記者 岳巍;一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)樣本[N];華夏時報;2013年

5 廉維亮　劉俊東;民建中央鄉(xiāng)村小學(xué)教師河北培訓(xùn)班舉辦[N];人民政協(xié)報;2013年

6 記者 劉紹翔　中國臺州網(wǎng)記者 雍昕;我市擬資助50所鄉(xiāng)村小學(xué)改善教育設(shè)施[N];臺州日報;2010年

7 馬宏萍;“危改工程”暖人心鄉(xiāng)村小學(xué)換新顏[N];吳忠日報;2008年

8 本報記者 王東 韓美麗;愿鄉(xiāng)村小學(xué)迎來美好明天[N];秦皇島日報;2006年

9 馮志軍 信江;甘肅鄉(xiāng)村小學(xué)逐年萎縮[N];西部時報;2013年

10 見習(xí)記者 張富博;最后的鄉(xiāng)村小學(xué)[N];包頭日報;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 杜海燕;貴州省鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師職后培養(yǎng)的調(diào)查研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

2 劉娟娟;鄉(xiāng)村小學(xué)教師隱性流失問題研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

3 韋慶靈;鄉(xiāng)村小學(xué)教師教學(xué)勝任力提升研究[D];西南大學(xué);2016年

4 張明水;民國時期河南鄉(xiāng)村小學(xué)教師群體研究[D];河南師范大學(xué);2013年

5 蔣吉優(yōu);鄉(xiāng)村小學(xué)教師的文化生態(tài)研究[D];信陽師范學(xué)院;2010年

6 李紅婷;社會變遷中的鄉(xiāng)村小學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 劉榮;社會支持視角下鄉(xiāng)村小學(xué)教師的困境研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2014年

8 趙晶;鄉(xiāng)村小學(xué)布局調(diào)整教育公平保障研究[D];西南大學(xué);2012年

9 王煥;從“文字下鄉(xiāng)”到“文字上移”[D];南京師范大學(xué);2014年

，

本文編號：2651798