【摘要】：小學(xué)教育是九年義務(wù)教育的基礎(chǔ),而音樂教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)生審美能力的高低,因此多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透,是促進(jìn)小學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展,優(yōu)化音樂教育的質(zhì)量,從而提高學(xué)生審美能力的關(guān)鍵方法。
[Abstract]:Primary education is the basis of nine-year compulsory education, and the quality of music education directly affects the aesthetic ability of students. Therefore, the infiltration of multiculturalism in primary school music teaching is the key method to promote the all-round development of primary school students, optimize the quality of music education, and thus improve students' aesthetic ability.
【作者單位】： 江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)小學(xué)
【分類號】：G623.71

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本文編號：2503457