【摘要】：語(yǔ)感教學(xué)理念己經(jīng)被越來越多的語(yǔ)文教育工作者接受,尤其在小學(xué)階段,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文語(yǔ)感培養(yǎng)的最基礎(chǔ)、最重要的時(shí)期。文章通過論述語(yǔ)感培養(yǎng)的原則,分別從教師和學(xué)生兩方面,提出在語(yǔ)文教學(xué)中提升小學(xué)生語(yǔ)感水平的途徑與方法。
[Abstract]:The concept of language sense teaching has been accepted by more and more Chinese educators, especially in primary school, which is the most basic and important period to cultivate students' sense of language. By discussing the principle of cultivating language sense, this paper puts forward the ways and methods to improve the level of language sense of primary school students in Chinese teaching from the aspects of teachers and students respectively.
【作者單位】： 湖南省永順縣砂壩鎮(zhèn)中心完全小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李加;語(yǔ)感論在語(yǔ)文教育中的發(fā)展[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

2 黃敖興;提升:語(yǔ)感培養(yǎng)應(yīng)有的追求[J];語(yǔ)文建設(shè);2005年06期

3 周越男;培養(yǎng)語(yǔ)感是語(yǔ)文教育的基礎(chǔ)[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

4 龍華成;關(guān)于語(yǔ)感培養(yǎng)的探討[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年08期

5 趙新春;;淺談?wù)Z感及語(yǔ)感培養(yǎng)[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

6 朱安義;;語(yǔ)文教學(xué)要重視語(yǔ)感培養(yǎng)[J];黔東南民族師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

7 陳亞新;;語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感培養(yǎng)問題的新思考[J];科教文匯(上旬刊);2007年02期

8 史瑋;;中職生語(yǔ)感培養(yǎng)策略探究[J];職業(yè)教育研究;2007年09期

9 李向華;;淺說語(yǔ)感素質(zhì)培養(yǎng)[J];科學(xué)大眾;2007年08期

10 謝躍春;;巧借“語(yǔ)感點(diǎn)”訓(xùn)練語(yǔ)感[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李園園;;“養(yǎng)”精“蓄”銳,練成語(yǔ)言——談小學(xué)生的語(yǔ)感培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

2 楊俊波;;淺談培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

3 趙婉秋;;運(yùn)用朗讀手段 培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)感[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

4 陳莉珍;;如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感之我見[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

5 王春霞;;試談?wù)Z感培養(yǎng)的三個(gè)梯度[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（文科專輯）[C];2006年

6 劉素俠;;英語(yǔ)教學(xué)中如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

7 付麗娉;;誦讀催生語(yǔ)感——初中文言文語(yǔ)感教學(xué)的思考[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

8 楊曉峰;;英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

9 胡家英;;語(yǔ)感和語(yǔ)言習(xí)得[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

10 才項(xiàng)吉;;中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)感培養(yǎng)點(diǎn)滴談[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 鄲城縣城關(guān)鎮(zhèn)南關(guān)二小 王洪振;淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感[N];周口日?qǐng)?bào);2010年

2 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)三山小學(xué) 丁志云 張芬;小學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)初探[N];江蘇教育報(bào);2009年

3 瀘縣四中 李彬;語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練應(yīng)著力強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)感[N];瀘州日?qǐng)?bào);2008年

4 林茂榮 海豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué);中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)[N];汕尾日?qǐng)?bào);2012年

5 劉錦波 海豐縣小溪中學(xué);試論語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)感問題[N];汕尾日?qǐng)?bào);2012年

6 臨沭縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初級(jí)中學(xué) 吳清茹;朗讀——語(yǔ)感培養(yǎng)的重要途徑[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 貴陽(yáng)市白云區(qū)沙文中學(xué) 陳蔚;淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2007年

8 邳州市四戶中學(xué) 董宜紅;注重朗讀教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感[N];學(xué)知報(bào);2010年

9 錦屏縣銅鼓中學(xué) 袁美麗;初中語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)感培養(yǎng)[N];貴州民族報(bào);2012年

10 山東省利津縣汀羅二中 張建林;英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 郭裕建;語(yǔ)感及其心理機(jī)制[D];華東師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 史立娟;誦讀法培養(yǎng)語(yǔ)感的理論與實(shí)踐研究[D];西北師范大學(xué);2008年

2 劉潤(rùn)軍;語(yǔ)感理論研究的歷史回顧及重構(gòu)[D];山西師范大學(xué);2010年

3 王新林;從語(yǔ)感研究看漢語(yǔ)教育[D];華中師范大學(xué);2011年

4 徐云知;近20年語(yǔ)感及語(yǔ)感教學(xué)問題研究[D];首都師范大學(xué);2001年

5 徐麗華;論語(yǔ)感培養(yǎng)的途徑和方法[D];江西師范大學(xué);2006年

6 任群英;試論語(yǔ)感及其培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 范麗清;語(yǔ)感本質(zhì)探求與語(yǔ)感培養(yǎng)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

8 崔晶菁;喀什市“民考漢”初中生漢語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)研究[D];喀什大學(xué);2016年

9 崔訊;洪鎮(zhèn)濤語(yǔ)感教學(xué)法研究[D];華中師范大學(xué);2016年

10 趙冰華;中學(xué)生文言文語(yǔ)感培養(yǎng)策略探究[D];西華師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：2466792