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情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2019-01-28 07:52
【摘要】:新課程改革的實施,對小學(xué)語文教育提出了更高的要求。改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,利用全新的教育理念去更新小學(xué)語文教學(xué)模式,重視古詩在小學(xué)語文教學(xué)中的地位,才能讓小學(xué)語文課堂更有效率。將情境教學(xué)法與小學(xué)語文古詩教學(xué)結(jié)合在一起,提高古詩內(nèi)容的形象性,激發(fā)小學(xué)生的古詩學(xué)習(xí)興趣,才能促進小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。以情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用為主題,展開了一系列較為深入的探討。
[Abstract]:The implementation of the new curriculum reform puts forward higher requirements for Chinese education in primary schools. Only by changing the traditional teaching mode, renewing the primary school Chinese teaching mode by using the new educational idea, and paying attention to the status of ancient poetry in the primary school Chinese teaching, can we make the primary school Chinese classroom more efficient. Only by combining the situational teaching method with the teaching of ancient Chinese poetry in primary school, can we improve the visualization of the content of ancient poetry and stimulate the interest of pupils in learning ancient poetry, so as to promote the realization of the goal of Chinese teaching in primary school. Based on the application of situational teaching method in the teaching of ancient Chinese poetry in primary school, a series of deeper discussions are carried out.
【作者單位】: 公主嶺市南崴子街道中心小學(xué)校;
【分類號】:G623.2

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