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微創(chuàng)意激發(fā)體育課堂生命活力

發(fā)布時(shí)間:2019-01-26 13:10
【摘要】:正特級體育教師龐燕曾這樣說過:"學(xué)生非常期待有創(chuàng)意的體育課堂,如果我們體育教師能站在兒童的立場,針對兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用兒童的語言,設(shè)計(jì)兒童喜歡的項(xiàng)目,開發(fā)兒童化的體育活動器材,那么我們的體育課堂就一定能煥發(fā)出生命的活力。"創(chuàng)新、創(chuàng)意,不僅能讓課堂事半功倍,還能激發(fā)學(xué)生愛上體育的熱情。教師恰
[Abstract]:Pang Yan, a special physical education teacher, once said, "students are very much looking forward to creative physical education classes. If we PE teachers can stand on the stand of children and use children's language in accordance with the characteristics of children's physical and mental development," Design projects that children like, develop sports equipment for children, then our physical education class will certainly be alive and alive. " Innovation, creativity, can not only make the classroom with half the effort, but also inspire students to love sports enthusiasm. Teachers are just right
【作者單位】: 首都師范大學(xué)附屬小學(xué);
【分類號】:G623.8

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本文編號:2415523

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