【摘要】：傳統(tǒng)語文練習(xí)課存在知識中心、內(nèi)容封閉、形式機(jī)械等與語文學(xué)科性相悖的諸多問題。從語用價值上分析,語文練習(xí)課能夠促進(jìn)知識體系在"聯(lián)系整合"中實(shí)現(xiàn)綜合融通,能夠促進(jìn)語用能力在"言意兼得"中獲得累進(jìn)提升,能夠促進(jìn)語文情感在"生活實(shí)踐"中達(dá)成拓展升華。實(shí)現(xiàn)語文練習(xí)課的語用價值,要立足"方法",巧促語用能力;要著眼"表達(dá)",催化語用智慧習(xí)得;要指向"拓展",豐厚語用文化積淀。
[Abstract]:The traditional Chinese practice course has many problems, such as knowledge center, content closure, formal machinery and so on. From the perspective of pragmatic value, Chinese practice course can promote the comprehensive integration of knowledge system in "connection integration", and promote pragmatic competence to get progressive improvement in "both speech and meaning". It can promote the development and sublimation of Chinese emotion in "life practice". To realize the pragmatic value of Chinese practice course, we should base on "method", promote pragmatic competence skillfully, focus on "expression", catalyze the acquisition of pragmatic wisdom, and point to "expand" and enrich pragmatic culture accumulation.
【作者單位】： 江蘇省常州市局前街小學(xué);
【分類號】：G623.2

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本文編號：2415163