本文選題：活動經(jīng)驗 + 蘇教版教材�。� 參考：《教學與管理》2017年26期

【摘要】：正《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》中指出:"通過義務教育階段的數(shù)學學習,使學生獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。"由此可以看出,基本活動經(jīng)驗已經(jīng)成為數(shù)學課程的重要目標之一。下面以蘇教版教材的實踐活動編排為例,分析基本活動在教材中的呈現(xiàn),并結合自己的教學實踐,探討在教學中如何讓學生積累基本活動經(jīng)驗。
[Abstract]:It is pointed out in the Mathematics Curriculum Standard for compulsory Education (2011 edition): "by studying mathematics in the compulsory education stage, students can acquire the basic knowledge, basic skills and basic ideas of mathematics necessary for adapting to social life and further development." Basic activity experience. " From this, we can see that the basic activity experience has become one of the important goals of mathematics curriculum. Taking the practical activities arrangement of the teaching materials of the Su education edition as an example, this paper analyzes the presentation of the basic activities in the teaching materials, and discusses how to make the students accumulate the experience of the basic activities in the teaching process in combination with their own teaching practice.
【作者單位】： 江蘇淮安市人民小學;
【分類號】：G623.5

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本文編號：2065112