本文選題：小學(xué)《語(yǔ)文》教材 + 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�。� 參考：《理論月刊》2015年01期

【摘要】：小學(xué)語(yǔ)文課程擔(dān)負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要使命。人教版小學(xué)《語(yǔ)文》教材從漢語(yǔ)言文字、愛(ài)國(guó)主義和革命戰(zhàn)爭(zhēng)傳統(tǒng)、文學(xué)藝術(shù)、歷史人物和事件、物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民俗節(jié)慶等六方面設(shè)置了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,但存在著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整體內(nèi)容偏少、內(nèi)容分配不合理、未達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。因此,有必要在新課程標(biāo)準(zhǔn)和《指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)下修訂小學(xué)《語(yǔ)文》教材,大幅度追加中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的比重;增加愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)、仁愛(ài)和合的修身傳統(tǒng)以及有代表性的藝術(shù)等內(nèi)容;邀請(qǐng)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的專家參與《語(yǔ)文》教材的修訂和評(píng)估。
[Abstract]:The primary school Chinese curriculum shoulders the important mission of inheriting the excellent Chinese traditional culture. The "Chinese" textbook of the people's Education Edition sets up the contents of Chinese excellent traditional culture in six aspects: Chinese characters, patriotism and revolutionary war traditions, literature and art, historical figures and events, material and cultural heritage and folk festivals. However, there are some problems in the whole content of Chinese excellent traditional culture, such as less content, unreasonable distribution of content and failure to meet the relevant standards. Therefore, under the guidance of the new curriculum standards and the guidelines of the guidelines, it is necessary to revise the textbooks of the Chinese language in primary schools, so as to greatly increase the proportion of China's excellent traditional culture and increase the patriotic tradition. The Chinese traditional culture experts are invited to participate in the revision and evaluation of the textbook.
【作者單位】： 湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：湖北青少年思想道德教育研究中心2013年度一般課題:思想政治課與湖北高中生價(jià)值觀培育研究
【分類號(hào)】：G623.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2000927